黃雅麗姑娘

        當大家讀到這篇文章的時候，我應該已全然放鬆心情，暫時放下工作，享受著我在宣德家五年多事奉中最長的假期。今年不能參加除夕夜的感恩分享聚會，就讓我在此作感恩分享。

        感恩分享不一定是開心、高興的事情。2022年，身邊有兩位姊妹相繼離世，一位是我牧養小組的姊妹，另一位是我們的同工Mandy。

        疾病對那位小組姊妹的影響好大，過去一年多，只見她周而復始地出入醫院，無可奈何地迎來一次又一次的打擊。記得她離世的晚上，所有親友都來到醫院見她最後一面，最後她在至愛的家人陪伴下安詳離世。疫情下一家人能團聚非必然，這一幕至今仍常常在我腦海出現。衷心希望姊妹的家人繼續蒙主恩佑，在地上努力生活，日後天家再聚。

        Mandy是負責青少年事工的同工，與青少年人的關係密切。我和Mandy在同一個辦公室，工作上有好多合作的地方，與她有不少相處的時間。她是一個正直可愛的女孩子，如一般女孩子一樣愛美，喜歡網購，緊貼潮流，習慣每天觀看世界各地不同的新聞、時事，可說各方面都一點不落後。她是我遇過最願意幫助別人的同工，每當我在工作上遇到困難時(通常都是對電腦的新程式不熟悉)，她總是二話不說就放下手頭的工作，走到我的身旁，助我找出解決方法。想到過往，無論是從google form獲取QR code、網上申報勞保，又或網上報稅等，都是她一一教會我的。她離開了，再沒有人向我介紹網紅的好物或好看的電影及電視劇，再沒有人在中午的時候問我當天中午想吃甚麼、為我網上下單……。但我仍然感恩，感謝天父安排我倆曾在宣德家一起同工的美好日子。今天我仍會時常想起Mandy，那些都是美好的回憶。

        讓我們好好珍惜在我們生命中出現的一切美好的人或事，並存感恩的心，來年繼續靠著主的恩典，過好每一天。
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黃雅麗姑娘
   
        教會年曆是以將臨期為一年之始，故將臨期可說是教會的新年。今日是將臨期（Advent）第三個主日，強調我們要「喜樂」，因為主必回來，靠著主的恩典和憐憫，不管環境如何，存感恩的心，就是在患難中也可以經歷喜樂！

        將臨期詩歌中，其中一首最著名的就是《以馬內利，懇求降臨》：「以馬內利，懇求降臨，救贖釋放以色列民；淪落異邦，寂寞傷心，引頸渴望神子降臨。歡欣！歡欣！以色列民，以馬內利定要降臨！」沉鬱的曲調，與大多的聖誕詩歌的平靜和歡樂氣氛截然不同，但在這困境中，仍繼續高歌「歡欣！歡欣！以色列民，以馬內利定要降臨！」以馬內利翻出來就是「神與我們同在」（太1章23節）

        「主與我們同在」的信息，在《馬太福音》的開始和結束中都曾出現，首尾呼應。開始時是天使對約瑟講述將要發生在馬利亞身上的事：「她將要生一個兒子，你要給他起名叫耶穌，因祂要將自己的百姓從罪惡裏救出來……人要稱祂的名為『以馬內利』」(太1章 21-23節) ；而結束就是主耶穌囑咐門徒說：「凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守，我就常與你們同在，直到世界的末了。」(太28章 20節)。《馬太福音》告訴我們，耶穌就是猶太人期待已久，要來拯救他們的彌賽亞，祂要實現神與以色列民所立的約。藉著祂，神實現了在舊約中向自己的子民許下的諾言，這福音不但是給猶太人的，也是給全世界的人，包括你與我。

        就讓我們在將臨期一起思考《以馬內利，懇求降臨》這首詩歌的歌詞「以馬內利，懇求降臨，救贖釋放以色列民；淪落異邦，寂寞傷心，引頸渴望神子降臨。歡欣！歡欣！以色列民，以馬內利定要降臨！」默想我是如何經歷救贖，從黑暗進入光明？此刻，我內心充滿歡欣和期待嗎？求主幫助我們。

​ 黃雅麗姑娘
 
        今年兒地高小級主日學轉用了另一套課程，希望兒童可以藉新課程更深入認識更多聖經人物。最近講到以利亞交棒給以利沙的精彩過程。

        以利沙是神指派以利亞要膏立作先知的人（王上一九：21）。以利沙帶著破釜沉舟的決心，宰了一對牛，用套牛的器具煮肉給民吃，就跟隨了以利亞。

        當耶和華要接以利亞升天，以利亞對以利沙說：「耶和華差我往伯特利（耶利哥、約旦河）去，你可以在這裡等候。」以利沙回答：「我指著永生的耶和華，又敢在你面前起誓，我必不離開你。」以利沙對以利亞依依不捨，寸步不離，於是師徒二人從伯特利開始上演「十八相送」，從伯特利經過耶利哥直到約旦河，師徒間同樣的對話竟出現三次（王下二：1-6），就連先知的門徒也對以利沙表示上主當日會接走他的師父，以利沙也說：「我知道，你們不要作聲。」（王下二：5）可見以利沙當時矛盾的心情和對師父的忠誠和倚靠。

        一個成功而有責任感的領袖，其中一個成功的要素，就是能夠挑選出或訓練出繼任人。當以利亞未被接去前問以利沙有何要求時，以利沙只要求「願感動你的靈雙倍感動我」，因為他知道自己的能力不足夠。然而，以利亞知道賞賜能力的是神，所以以利亞只告訴學生，如果能「看見」他被接離開，便是得恩賜與否的憑據。以利沙一直跟著以利亞不肯離開，甚至抓著以利亞的手不放，這時火車火馬出現，就把以利沙跟以利亞撞開，旋風將以利亞接走，以利沙看見這一切，就得著所求的。

        這裏正好回應我們或許會有的疑問：為何以利亞三次叫以利沙留下等候，但三次又容許以利沙跟隨？我們可以看為每一次是以利亞對以利沙的考驗。最終以利沙通過了考驗，並且獲取了從神而來的力量事奉祂。

        很快，宣德家慶祝二十週年，我們雖然卑微，但當我們越緊緊跟隨神，且大膽向神求，我們的事奉必然會更有力！願感動以利亞、以利沙的聖靈繼續在我們的生命動善工，讓神藉我們的生命榮耀祂的名！
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  黃雅麗 姑娘

      每年7月，筆者都會邀請家長在升中講座中分享子女升讀中學的叩門心得。參與的家長，大多已早作準備，在放榜日一旦收到結果，認為有需要叩門時，便會根據擬定的計劃，奔赴各間中學。

      不過，所謂「天氣不似預期」，總有未能按計劃進行的時候。曾見過家長事前與子女「講掂數」，說好除非獲派第一志願，否則便會嘗試叩門，結果是子女獲派第二志願，但他們一句「我覺得無需要叩門！」便打亂了家長的安排。又或有子女早已表示，如果能獲派頭三個志願，便不會去叩門。倘若遇上以上種種情況，家長應如何應付呢？

      這幾年面對新冠疫情，情況也有相似，很多早已擬定的計劃都被打亂，在這個動盪的時代，我們如何自我調適去迎接挑戰呢？

      有心理學家認為，一般人天生就渴望舒適和穩定，當某件事發生變化時，我們的大腦就會開始戰鬥，對抗這種變化。

      對於上文提到，父母為子女升中叩門可能遇到的種種情境，我們可以嘗試用以下的方法去解決：
     
      父母：「講好了去叩門，現在才說不去，我花時間預備好文件了！」
     
      遇到這情況，關鍵是要提醒自己，改變一下沒什麼大不了的，要關注的是未來而非過去，這樣才能幫助我們應對目
      前的困難。
     
      父母：「我們之前講好的，你現在卻不想去叩門？我明白你一定有你的原因。天氣這麼熱，不如我們先喝杯凍檸檬
                 茶，然後再決定好嗎？。」
       
      子女：「媽媽，我不想去，因為我怕自己表現不好，會令你失望……！」
 
      父母（擁抱子女)：「我們只需盡力，然後把結果交托天父，讓我們一同為這事禱告好嗎？」
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      子女：「謝謝爸爸媽媽！」

      面對重要的事情，我們不可能全無計劃，必須事先制定計劃並採取適當行動，但同時也要有足夠的勇氣，根據情況改變計劃。充滿阻力的事情，可能是向好發展的機遇。面對今日疫情反複及不斷轉變的世代，求主挪去我們的無力感，並求祂賜給我們智慧和勇氣去應對突如其來、無法預見的變化。

黃雅麗姑娘

      最近筆者在網上參與親子課程，當中導師分享了9個「親子關係緊張的話題」，在此舉出其中兩個與大家分享。

一、學科取捨
大明：我想轉科！
大明父母：之前已叫你想清楚，現在轉，浪費了金錢及時間！
大明：你們只想到錢！
盼盼：我想轉科！
盼盼家長：我想你一定有你的理由，我很樂意聆聽。
盼盼：我忘記了，明天再談吧！
(一天過去)
 盼盼：其實我還沒想清楚，我暫時還是不轉了。
 
二、要零用錢
大明父母：你需要的我們已經為你安排，你為何還要錢？一定是用來買不必要的東西！
大明：你們真煩！
盼盼家長：我想你一定有你的理由，你想要多少，要來做甚麼？我可以先給你，一個星期後，我們再看看情況如何。
盼盼：我同意，謝謝爸爸媽媽，我也會告訴你們我用在哪。

      很多時候，父母表示已放下姿態與孩子溝通，但總是引發不起共同的話題。有資深社工建議，父母子女間的談話內容應隨著子女的成長而調整，避免只停留在孩子兒時所需的基本照顧及學業功課進度上。「六歲及之前是文化期，父母與孩子的溝通模式是在生活瑣事上作重複的提醒，以增強他們的記憶及幫助他們建立好習慣；到了七至十四歲的交談期，孩子喜歡與父母以商討及辯論的方式來掌握如何解困的智慧；到了十五歲，孩子開始懂得思考，開始建立起個人的世界觀，此時父母應像子女的生活教練般，與他們一起每天思考曾經歷的事情，使他們的情緒路徑邁向熟練。」

      青少年是人生步向成熟的一個特別階段，他們正在建立自我認同，希望有更多自主權，能夠被信任。父母既擔心他們做錯決定，又不能阻止他們自己做決定，這時，父母也需學習情緒管理，也是再次訓練付出耐心和愛的機會。
「你們的話要常常和氣，好像是用鹽調和，就可知道怎樣回答各人。」(歌羅西書4章6節)
求神幫助作為教育工作者及家長的我們願意付出更多的耐心和愛，在處理緊張話題時，容許孩子表達想法與意見，協助他們做出有益於自己與他人的決定，並學習為自己的決定負責任。